七度空间av

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      作者:劉煥澤 閱讀:

        草色淡遠,春回大地。在登天的感覺一片廣袤的田野裏,我手持風筝線和爸爸一起奔跑著,享受著這一種快樂。

        寒假還沒有遠去,春天就急匆匆地趕來報到。氣溫適宜,空氣清新,這正是一個運動的好時光。爸爸已經早早換上了一身運動服,不斷地催促著我:“煥澤,快點啊!”在裏屋的我也在不斷地回應:“這麽急,幹嘛呢?”我和爸爸約定好了,今天要到田野上放風筝。爸爸主要想讓我身體運動起來。多去嗅一嗅那春天的氣息。

        坐在小電車上的我十分期待,我的心啊早已肥大嗷嗷了那片田野上。因爲那是我熟悉的一片地方登天的感覺,只是現很少在哪玩耍了,來到這我便迫不及待地組裝起風筝,爸爸放好了電車,我們便小心地走到天地的中央,我像一名熟練的老手觀察風向。然後胸有成竹地對爸爸說:“看我的吧,我自己就能行。”爸爸帶著懷疑的眼神站到了一邊。只見我左手持一捆風筝線,右手夾著風筝中間部分,拉開有兩米的線,朝著天空把風筝投出一米狐仙,立即轉身向風向的反方向跑去,右手甩臂,左手一點點地控制風筝線的長度跑出了幾十米,見時機已到,就立刻將風筝跑向空中,當再次轉身時風筝已經飄在頭頂。我得意地對落在後面的爸爸喊道:“哼,怎麽樣?”沒想到話音剛落,風筝像是著了魔,一頭栽倒了地上。爸爸跑來時已經有些氣喘籲籲,但仍是不無得意地說:“怎麽樣”??還是要幫忙吧?“我固執地跑回了原地,又嘗試著自己放幾次,仍是同樣的情況。

        終于,我還是請求爸爸幫助。這次拉開十幾米的線,爸爸在那頭手持風筝線。我在這頭拿著風筝。爸爸在那頭喊”三兩一……放!“我在這頭用力將風筝投向空中。放手後,爸爸持著線奔跑著,時不時回頭,時不時放長了線,那風筝也借助風力一點一點地上升。不一會兒超過了我的高度,沒多久手中的線已經用盡。而風筝已經借助風力在天空中高高飛翔,這時已經成了一個點兒。耶!成功登天的感覺了。我要過風筝線,在田野上跑著。玩累了,我們就坐在地頭,一起談一談我的成長和未來。

        忽然,我覺得我就是那風筝,光以自己的力量是無法飛上天的,這樣父親之後著我,制約著我,我才能飛翔在理想的天空。雖然我沒有自己放棄風筝,但有爸爸的幫助可以飛翔藍天,有爸爸的支持與鼓登天的感覺勵,我可以勇往直前。這也一種快樂登天的感覺!

        (字數:883)

        作文点评:细节描写到位,综合运用了多种描写方法。表现出了父子一起快乐放风筝的和谐场面,画面感很强,卒章显志。如果作者在文中再注重一下环境描写,适时引用一些古诗词增强本文的文学底蕴,效果会更好。 指导教师 刘国朋

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